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不能播放，報錯《森林中的日與夜》劇情簡介
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《森林中的日與夜》相關(guān)視頻
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了凡四訓(xùn)
2001 劇情簡介：大家對“命中注定”這個詞都耳熟能詳了，也許有人要問：是不是真有“命運(yùn)”這回事呢？如果有，我們能不能改變既定的命運(yùn)呢？答案是肯定的——有，而且可以通過我們的努力去改變！ 《了凡四訓(xùn)》這本書是中國明朝袁了凡先生所作的家訓(xùn)，以此來教戒他的兒子袁天啟，認(rèn)識命運(yùn)的真相，明辨善惡的標(biāo)準(zhǔn)，改過遷善。并且以他自己改造命運(yùn)的經(jīng)驗(yàn)來“現(xiàn)身說法”：在早期驗(yàn)證了命數(shù)的準(zhǔn)確性，到后來進(jìn)一步通曉了命數(shù)的由來，說明了人們完全可以掌握和改造自己的命運(yùn)、自求多福的道理。 人類文明到了高度發(fā)展的今天，我們已經(jīng)掌握了豐富的歷史資料和宇宙知識，人們都在探求宇宙人生的真相，以解決生命的問題，亦既生死方面的問題。佛法，這一博大精深的寶藏，可以提供和滿足這方面的需求。而《了凡四訓(xùn)》闡明了佛法中的許多根本道理，所以它也是佛法的基礎(chǔ)和修行學(xué)佛的基礎(chǔ)。 2001年，陳曉旭以中國世邦文化發(fā)展有限公司的名... -
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二七風(fēng)暴
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二二六
1989 劇情簡介：昭和8年（1933），日本出兵滿洲里，脫離國際聯(lián)盟，在國際上受到空前孤立；國內(nèi)經(jīng)濟(jì)滑坡，人心不安。時軍隊(duì)內(nèi)部分為“皇道”和“統(tǒng)制”兩派，皇道派認(rèn)為天皇已成為貪污大臣的傀儡，不知人民疾苦和國家安危。因此一部分年輕軍官聚集起來，提出“尊皇討賊”的口號，意圖推翻內(nèi)閣，成立天皇直接領(lǐng)導(dǎo)的軍人政府。 昭和11年（1936），以安藤輝三（三浦友和 飾）、香田清貞（勝野洋 飾）、野中四郎（萩原健一 飾）、河野壽（本木雅弘 飾）、中橋基明（うじきつよし 飾）、栗原安秀（佐野史郎 飾）、磯部淺一（竹中直人 飾）、村中孝次（隆大介 飾）等8人為首的陸軍下級少壯派軍官商議，定于2月26日發(fā)動名為“昭和維新”的軍人武裝政變。 是日凌晨，1500名全副武裝的年輕軍人冒著風(fēng)雪沖進(jìn)了政要的府邸……
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二加二
2011 劇情簡介：男子學(xué)校的課堂上，男孩們等待著老師的到來。當(dāng)一臉嚴(yán)肅的男老師走進(jìn)來的時候，氣氛一下子變得沉悶不堪。教室廣播突然響起：同學(xué)們，今天學(xué)校將會有一些改革和變化。你們的老師將會對于你們的未來給出建議和規(guī)劃，而你們需要做的就是仔細(xì)地聽取老師們的建議，并嚴(yán)格遵從他們的指示。你們將是學(xué)校和同學(xué)們的驕傲。 廣播播報完畢后，男老師在黑板上寫下“2+2=5”。大家都非常吃驚，這根本就不符合常理。但是老師宣稱這是讓男孩們學(xué)會的第一個“真理”。一片安靜過后，男孩們都跟隨老師一起讀著。終于，一個男孩舉手質(zhì)疑這個答案。可是在老師的強(qiáng)迫下，他默默地坐下了。此時第二個男孩也站起來跟老師爭辯?？墒抢蠋煹拇鸢竻s是：你不需要任何思考。男老師甚至找來大學(xué)生來恐嚇這個男孩，他的同班同學(xué)更是不想惹禍上身。老師再次疾言厲色地問道：答案到底是幾？男孩毅然在黑板上寫下了：4。隨之，悲劇的一幕發(fā)生了…...
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二十一世紀(jì)神話學(xué)
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二十歲之戀
1962 劇情簡介：五位著名導(dǎo)演，各自執(zhí)導(dǎo)了一段關(guān)于二十歲戀情的短片。 一、特呂弗《安托萬與柯萊特》：《四百下》男主角安托萬人生故事的延續(xù)，安托萬暗戀上比自己年紀(jì)稍大的柯萊特，柯萊特卻只把他當(dāng)作弟弟般地看待，安托萬的早戀就此無疾而終。 二、瓦伊達(dá)《華沙》：少女愛上了在動物園里見義勇為的男子，而力邀他參與家里的青年朋友聚會。不經(jīng)意間，一些場景細(xì)節(jié)勾起了男子戰(zhàn)時的記憶傷痕…… 三、羅西里尼（無標(biāo)題）：可憐的下層女孩不甘心充當(dāng)?shù)谌?，卻被成熟老練的貴婦寥寥數(shù)語擊潰了心理防線…… 四、石原慎太郎（無標(biāo)題）：年輕的工人暗戀上氣質(zhì)非凡的女子，盡管每天都會在路上碰面，他卻不敢有所表達(dá)而沉耽于幻想，被壓抑的強(qiáng)烈欲望最終引發(fā)為悲劇。 五、馬克斯?奧菲爾斯（無標(biāo)題）：借助于往昔青春歲月的甜蜜回憶，一對夫婦逐步修復(fù)彼此之間的關(guān)系裂痕。